本书内容共有三篇十章，尝试以贴近教学现场的方式，提供有效的学习扶助做法，希望能帮助老师带起每个孩子，许孩子一个美好的未来。
书中内容分享了执行学习扶助必备的专业知能，从诊断评量、各学科的补救教学做法到班级经营，都有相当完整的策略介绍。对第一线的教育者而言，书中许多成功的案例都一再告诉我们，「带起每一个孩子」并不是梦想，在有计画的步骤之后，是可能实现的。希望这本书的出版，能对教育现场执行学习扶助教学有所助益。
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